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孪生画室 > 校园文化 > 孪生故事 > 孪生画室优秀学员故事—胡昌文

 

孪生画室2020届学子胡昌文,来自浙江温州的一名学生。就读于孪生画室三美精品校区,这位平平无奇的小男生拿下了今年中国美术学院艺术科技状元、广州美术学院合格证。

 

状元的诞生也需要成长过程,精品化的精准教学加上本人坚定不移的信念才是他的成功轨迹。看看状元的诞生,从中投射出自己的影子吧。

 
 

“最初的画画是在课本上。”

 

午后的阳光洋洋洒洒穿过教室的窗棂,老师站在讲台上孜孜不倦的讲着课本上晦涩的知识,支着课本,给书上呆滞又木讷的人物描上表情,配上文字。嗯......连课本都变得生动起来。起初在课本上的画画都只能说是涂鸦,目的单纯为了快乐和记录生活。兴趣,应该就是从哪个时候开始的吧!

 

所以,选择美术之路也变得理所当然,因为爱好,更是因为考学。

 

 

第一年美术集训,日子如溪水般流淌而过,不急不躁的状态下安稳地度过了学习美术的第一年。等我反应过来后为时已晚,浙江联考成绩只有82分。

 

“不甘心,我不能也不愿就这样放弃了心中的目标。”所以,我来到了孪生画室。

 

来到孪生画室后,感觉变了。现在想来,是画画的本质对我而言变了,从随心所欲的涂鸦,变成了在孪生画室有秩序的教学体系下学画。这其中不免缺少了自由度,一切都变得严肃却又格外神圣,这种严肃的感觉是我在学校里从未感受到的。起始,我很不习惯,当时的我对画面也丝毫不能理解。

 

 

画面认知这种虚无缥缈的东西真是件使我头痛的知识点,对于画面认知的改变是源于孪生的老师们,他们经常给我们介绍大师的名画,循循善诱的方式令我对于画面的认识有种茅塞顿开的感悟。艺术熏陶这种潜移默化的东西着实令人费解却实在有效。我就是在这种氛围感中慢慢成长,从刚开始的不理解,再到后来对美的发现,这就是我成长的过程。

 

这就不得不佩服孪生老师们的美学功底与教学能力和教学态度。这三者对于美术老师而言真的太重要了,幸运的是,我在孪生遇到这样的老师。

 

 

孪生的老师们单纯用“细心”这个词来解释真的不够,他们的付出只有在画室一起学习的小伙伴才会深有体会。难以想象老师在改画中的简单几笔就可以扭转整个画面,那双画画的手恐怕是有魔法的吧!他们还总有着超乎想象的精力与干劲,常常凌晨了还在群里发着范画,为我们普及专业知识,常常感叹:孪生老师是我见过最拼的教育传播者。

 

集训中,正是老师的努力与同学勤苦奋斗的身影,让我不断的认识和完善自身的不足。学习中不满足的状态促使我不断追求进步,这其中要感谢老师的艰苦付出与同学们的陪伴鼓舞,让我在孪生平台得到了一笔宝贵的财富。

 

 

毕业后,回首整个集训生涯,发现曾经那些难捱的记忆却显得弥足珍贵。

 

我就像只羊,只顾埋头吃草,而老师是牧羊人,默默带着我走过了整片草原。

 

 

老师评语

 

胡昌文同学平时是一个看似比较佛,但很用功的一个同学。印象最深的就是刚来的时候,他的罐子画得巨大无比。

 

他有一个优点,就是会记住自己的问题,反复思考,或者看其他人的画面,看其他同学是怎么画的,日积月累总能克服困难。他联考考得不错,91分,走联考也可以,但后面复训还是回来认真画画,最后取得国美艺术与科技状元。祝福小伙子有个好的前程。

 

田野老师

 

 

成绩

胡昌文成绩喜报

 

 

 

作品

胡昌文作品欣赏

 

 

 

 

 

 

- end -

孪生—打造画室界黄埔军校

孪生画室20届学员荣摘15状元

中国美术学院状元3位,合格证891张

清华状元5位、川美状元4位、鲁美状元2位、西美状元1位

19届学员荣摘

清华大学美术学院造型状元

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孪生画室优秀学员故事—胡昌文
原创2021-02-26孪生画室
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